2025台北科學日
34 藏在DNA裡的大砲魂
  • 適合年齡/ 老少咸宜
  • 所屬單位/ 東山高中
  • 指導老師/ 郭家嘉
  • 類別/ 物理 生物
  • 攤位位置/ 室內教室
  • 備註/ 

  • 活動標題:藏在DNA裡的大砲魂 

    活動類型:  □ 實驗     □ 觀察    █ 實作

    適合年齡:  █ 全年齡   □       歲以上

     

    活動內容簡述
    (一) DNA模型製作與結構介紹

    解說DNA、基因與生命之間關係,並透過DNA模型製作,帶領學生初步認識分子生物學。活動流程如下:

    1. 以海報及模型介紹DNA雙股螺旋結構與基因的生理功能(使用自行繪製海報、塑膠立體模型)-3min
    2. 示範製作DNA摺紙模型-3min 
    3. 實際操作:引導學生製作模型(含著色)-9min 


     (二) DNA粗萃取實驗

    本活動希望藉由帶領學生進行DNA粗萃取實驗,使其了解動植物細胞差異、細胞的組成構造以及DNA在細胞中的位置。活動流程如下:

    1. 以海報介紹動植物細胞結構與遺傳物質DNA-3min
    2. 引導學生思考如何從植物樣本中萃取出DNA-2min
    3. 實驗操作:萃取香蕉DNA-5min
    4. 介紹實驗使用之材料與原理-5min


    (三) 電磁炮操作體驗

    本活動乃以電磁砲為主體,試圖讓民眾藉由講解、演示及實際遊玩經驗了解並感受物體運動的方式及電學的基本知識。活動流程如下:

    1. 配合海報講解電磁砲的原理。(評估年齡層改變教學深入程度)
    2. 演示如何操作電磁砲
    3. 請學生親自嘗試並試圖以改變發射角度、電容或線圈匝數來擊中不同位置的標靶
    4. 以有獎徵答的方式引導學生歸結出操縱變因與應變變因的關係

     

     

    運用原理和操作步驟
    (一) DNA模型製作與結構介紹

    運用原理:

    DNA(去氧核醣核酸)的單體由五碳醣、磷酸基與含氮鹼基組成,四種不同的單體核苷酸可以氫鍵互相配對(A-T、G-C),核苷酸聚合而形成DNA的雙股螺旋。

     

     

     

     

    操作步驟:

    將四種含氮鹼基分別著上不同顏色,並依據示範摺出立體螺旋結構

     

    (二) DNA粗萃取實驗

    運用原理:

    利用生活中常見的材料(洗碗精、食鹽水、嫩精、酒精),萃取出香蕉果肉中的DNA。

    操作步驟:

    1. 將夾鏈袋內的香蕉果肉壓碎(破壞細胞膜)
    2. 加入溶液A,使果肉與其均勻混合

    溶液A配方:

    1. 洗碗精:含介面活性劑十二烷基硫酸鈉,可破壞細胞膜及核膜等細胞中的脂質膜,釋出染色體
    2. 食鹽水:組蛋白與氯離子結合,使DNA分子的磷酸基暴露出而互相排斥,不易凝聚而溶於水中
    3. 嫩精:為蛋白酶,可分解蛋白質
    4. 加入溶液B(冰酒精,DNA不溶於酒精中,可使其析出),觀察於酒精及果汁介面析出的白色霧狀物質
       

     

    (三) 電磁炮操作體驗

    運用原理:

        線圈砲的主要原理是冷次定律,感應電流產生的磁場方向抵抗產生此電流的磁場變動,而感應電流與感應電動勢有相同方向。

        電磁砲由許多匝的線圈組合而成,電容充電完成並放出電流時,電流將流過每一匝線圈,進而產生強大磁場,使電磁砲內的子彈突然受到很大的磁通量,感應出很強的感應電動勢和感應電流,因此產生與電磁砲方向相反的磁場,而向外飛出。

        簡而言之,即是利用電容瞬間放電的特性,形成一暫時的磁場,使子彈被磁力吸引,且子彈在到達砲管中央前,磁場已經消失,子彈便會保持原來速度向前射出。

    操作步驟:

    1. 選擇此次發射所使用的砲管(線圈匝數不同)與電容

    2. 按住綠色按鈕直至指示燈亮起,表示充電完畢

    3. 擺放金屬小子彈至砲管內部

    4. 按下黑色按鈕發射子彈

    5. 觀察是否集中標靶。若有,尋找下一個目標並重複步驟;若無,調整變因並重新發射。
       

    注意事項

    香蕉果肉及實驗中所使用的所有溶液皆不可食用
    請勿在電磁砲發射時觸碰任何導體。
    請勿對準人發射砲台。

     

    參考資料(若實驗內容有引用他方所製圖片、文章的部份,請於此處加上來源。)

    生物全一冊(翰林出版)