• 活動類型：  þ 實驗     þ 觀察    þ 實作

• 適合年齡：  þ 全年齡   □       歲以上

• 活動內容簡述

讓參與學員動手體里拉斜塔，先給學員5個木塊，上面標記「刻度」，讓學員先動手試試將木塊堆疊延伸最大長度。過程中透過引導，讓學生瞭解重心及數學的應用。

• 運用原理和操作步驟

原理:重心與靜力平衡原理

延伸：透過數學演算（調和級數），可進一步推算5個以上木塊的伸長量。

步驟:

1. 讓給學生5個木塊（電切成品，標記活動所需記號）

2. 讓學生先動手試試將木塊堆疊延伸最大長度。

3. 目標：於桌面（白紙上）標記第一塊位置及達成目標線。

4. 引導：海報及說明書輔助

何謂重心？刻度說明與運用。

5. 達成目標後，讓學員帶回。