2025台北科學日
29 巧手化學實驗室/全面啟動之夢
  • 適合年齡/ 老少咸宜
  • 所屬單位/ 中山女高
  • 指導老師/ 曹雅萍、施文婷、林子立、李振豪
  • 類別/ 物理 化學
  • 攤位位置/ 室內攤位
  • 備註/ 

  • 【活動標題:巧手化學實驗室:熱塑性塑膠奇蹟】 

    • 活動類型:  □ 實驗     □ 觀察    ■ 實作
    • 適合年齡:  ■ 全年齡   □       歲以上

     

    • 活動內容簡述

    高分子聚合物和塑膠是生活中常見的物品。本攤位將介紹生活中的塑膠,並藉由實作活動讓參觀者了解熱塑性塑膠和熱固性塑膠差異。

     

    • 運用原理和操作步驟

    實驗一:熱塑片

    實驗步驟:

    1. 選取喜歡的圖案。
    2. 請在熱塑片霧面上畫上喜歡的圖案
    3. 以熱風槍加熱熱縮片,觀察熱塑片的變化,並回答學習單上的問題。         

     

    實驗二:燙凸卡片製作

    實驗步驟:

    1. 取一個喜歡圖案的印章使用『浮水印台』蓋在紙上。
    2. 讓圖案平均沾上凸粉,並將多餘的凸粉倒掉
    3. 使用專用熱風槍烘凸粉處,觀察凸粉發生的現象,並回答學習單上的問題

      

     

    【活動標題:全面啟動之夢:轉不停陀螺】

    • 活動類型:  □ 實驗     □ 觀察    ■ 實作
    • 適合年齡:  ■ 全年齡   □       歲以上
    • 活動內容簡述

    將電磁鐵、磁簧開關以及直流電源串聯,另外在小陀螺內嵌入小強力磁鐵以控制磁簧開關的通路與斷路,在適當的相對位置架設與操作下,可以令此小陀螺轉動不停。可讓參與的學童認識到,陀螺能夠轉個不停,勢必要有能源輸入。

     

    • 運用原理和操作步驟

    實驗一:電磁鐵、磁簧開關與直流電源的串聯電路確認

    實驗步驟:

    1. 將電磁鐵與直流電源串聯,開啟電源後始電磁鐵接近鐵釘或迴紋針確認是否可以將之吸引。
    2. 將磁簧開關串聯於正常運作的電磁鐵電路後,以磁鐵接近與遠離確認是否可以令磁簧開關通路或斷路。

     

     

    實驗二:陀螺與底座製作

    實驗步驟:

    1. 將電磁鐵與磁簧開關並排擺放,並於兩者上方以黏土固定湯匙作為底座
    2. 將小強力磁鐵直立於小陀螺內部,並以黏土固定。
    3. 將小陀螺於底座中轉動,並觀察是否能穩定轉動個不停。