※活動全時段由關主引導認識並簡易操作，以自由闖關模式進行。

(1) 透過幾何教具片的操作，認識五種柏拉圖立體的對稱面。

(2) 利用〈藝數柏拉圖〉紙模的設計，簡易黏貼製作並賞析3D紙雕摺疊收納與立體開展的變化。