●原理和操作步驟

1. 解說艾薛爾鑲嵌作品，說明如何從數學骨架演變成生物鑲嵌圖形。

2. 透過影片及flash進行鑲嵌圖片的欣賞，並作互動教學。

3. 透過學習單及剪紙實作將數學骨架裁貼出鑲嵌圖形，體驗鑲嵌藝術。

●　參考資料

・http://pisa.math.ntnu.edu.tw/ 非想非非想 數學網(許志農教授)